en Gender(ed) ThoughtsAutora: Gianina Marquez Olivera, cofundadora de Quinta Ola En este artículo académico, Gianina examina cómo las adolescentes venezolanas en escuelas peruanas afrontan la violencia y la xenofobia de género. A partir de una investigación feminista, decolonial y participativa con activistas adolescentes en Lima, egresadas de los programas de
Activismos adolescentes y derechos humanos. Resistencia y feminismo juvenil en la era digital
en Comprender y Disputar la Democracia en la Era DigitalAutora: Tania Revollar Ridoutt1, integrante de la Asamblea de Asociadas de Quinta Ola En este artículo académico, Tania aborda el ciberactivismo como un componente clave de la democracia digital, destacando su potencial creativo, diverso y transformador, así como su impacto en
Mentoría feminista, pertenencia y testimonios sobre la niñez migrante en Perú
en Girlhood StudiesAutora: Gianina Marquez Olivera, cofundadora de Quinta Ola En este artículo académico, Gianina examina cómo Chamas en Acción (CheA), un programa de empoderamiento feminista de base comunitaria en Perú liderado por Quinta Ola, acompaña a adolescentes migrantes que enfrentan violencia de género, discriminación y desplazamiento. Su análisis explora
Empoderamiento y Liderazgo Juvenil: El impacto de GirlGov Perú
Estudiantes de la Facultad de Gestión y Alta Dirección de la PUCP, con el apoyo de Quinta Ola, realizaron una evaluación para medir el impacto a largo plazo de nuestro programa GirlGov Perú en la vida de sus egresadas, en términos de liderazgo, participación ciudadana e incidencia social y política.
Resistencia Interseccional:Education, Feminism, and the FightAgainst Xenophobia and GBV inSchools AmongVenezuelan Adolescent Girls in Peru
Inglés: This dissertation explores the complex experiences of Venezuelan adolescent girls in Peru, focusing on the intersectional challenges they face within educational settings, such as xenophobia, gender-based violence (GbV), and the broader socio-political dynamics at play. Through a feminist decolonial lens, the study situates these young migrants’ experiences within larger